作者：dgb 发布时间：2022年08月23日
拟向市委教科工委推荐学习型城市建设先进部门：沈阳广播电视大学终身教育学院
沈阳广播电视大学终身教育学院工作情况和主要事迹：
党的十九大报告中明确指出“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的要求，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，“深化教育改革、加快教育现代化，办人民满意的教育”是今后一段时期内教育发展的中心任务。社区教育作为继续教育的重要组成部分，是面向社会、面向基层、面向全民的最大众化的教育，是最能使人民拥有获得感、幸福感的教育，也是最能体现普惠、公平的教育。
2016年《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》为中国的社区教育明确的发展方向，其中提出了要在加强基础能力建设、整合社区教育资源、丰富内容和形式、提高服务重点人群的能力、提升社区教育内涵等五个方面主要任务。终身教育学院自成立以来，经历了从起步、探索、实践、发展的历程，走出了“以学院内涵建设为依托，以项目建设为引领，加强社区教育基础能力建设，做有质量的社区教育”为主线的发展路径，实现了在队伍提升、课程建设、教学管理、项目培育推广等方面的跨越式的发展，作为地方高校努力践行满足市民学习需求的服务宗旨和为地方经济建设服务的社会责任。
一、 学院简介
2010年10月，沈阳市政府依托沈阳电大成立了“沈阳社区大学”，由此拉开了沈阳电大向开放大学实施战略转型的序幕。2015年11月，经市委常委会研究决定，沈阳市编委批准在沈阳电大增设“沈阳市社区教育服务指导中心”，进一步明确了学校在学习型城市建设中的角色和定位。学校党委举全校之力，整合校内资源，不断加大社区教育资金投入并增加机构设置和人员配备，成立了终身教育学院着力围绕社区教育工作开展积极的探索和实践，形成了特色的社区教育示范基地.
（一）完善基础设施建设
近年来学校投入基础建设和项目资金近2亿元用于改善终身教育环境和学习条件、提升办学水平和开展服务能力建设，目前学院建筑面积达60347平方米。拥有25个教学实践基地及高水平人才的研发团队，能够为地区各行业、各单位优质培训项目和资源开发提供实现路径和技术支持服务。一所具有现代教育功能的学院正在向社会开放。
（二）提升师资队伍的整体水平和资源制作能力
打造以本院一线教师为骨干的学习资源建设队伍，筑牢学习资源研发的工作保障，形成了我院数字化学习资源建设健康有序的工作格局，鼓励教师敢于向精品课程挑战。
（三）拓宽社会服务的领域和功能
拓展服务社会发展和创新型城市建设内涵、空间和路径，学院成为沈阳建设学习型社会和构建终身教育体系的重要力量。作为沈阳市学习型城市建设委员会成员单位，在社区民众知识学习和素养提升提供网上学习支持服务，在沈阳老年教育、新农村建设、养老服务等29个领域开展合作培训，累计培训百万人次，“百名教授进社区”活动，连续被纳入沈阳市艺术惠民“双百万”工程，成为沈阳高校“双服务”重点项目。
二、沈阳市社区教育项目开展情况
随着社会的发展进步，市民对社区教育的内容、形式和质量的要求越来越高。终身教育学院在多年实体教学的基础上，在项目研发、模式探索、项目推广等方面开展了积极的探索。
（一）以品牌项目带动全市“送课进社区”工作的全面开展
终身教育学院从成立之日就确立了办“百姓身边的教育”为目标。在开展了“百名教授进社区”活动品牌项目的引导下，从2011年起，在全市实施了“送课进社区”项目，终身教育学院、区社区学院、社区学校按照各自的工作分工，上下联动，实现了百姓有课程需求，学院有课程落实、学院有课程规划管理，实体教学与远程教学示范点结合的三级送课机制。500多名教师和社区教育志愿者走进社区，为居民开设法律、国学、健身等30多门课程，遍及全市450多个社区，参与学习人数达到500万人次以上。仅社区大学2017年送课至2020年初的数据统计：送课涉及社区136个、10大类 27科、合计受益人群达36522人次。“送课进社区活动”已经成为沈阳市社区教育标志性的品牌，社区居民通过课程学习，获得到了需要的知识技能，社区干部通过课程管理更加了解社区居民的内心愿望，学院通过派出老师、送出课程实现了为社会服务的价值体现，使学院真正办成“百姓身边的教育”。送课进社区项目先后被省、市评为优质的终身教育品牌项目,2019年10月21日沈阳日报给予报道.
（二）以项目研发适应社区教育新需求和市民生活新期待
社区教育项目的研发过程是集社区教育课题研究、课程建设、队伍建设等内容于一体的综合研发过程，从理论层面的探索、到实践推广，再到总结升华，是一个较长的过程。终身教育学院几年来通过开展养老护理、老年游学、阳台种植等社区教育实验项目的研发工作，取得了初步成效。
（三）坚持活动培训相结合，提高社区教育影响力，成为社区教育主题活动的策划中心
以各类主题活动为载体，提高广大市民对社区教育的知晓率、参与率和满意率，营造全民学习、终身学习的良好氛围。一是举办市民社区教育系列大赛活动，通过歌舞、书画、声乐合唱、棋牌、模特表演、好文章等十一项市民喜爱的活动，提升了市民参与学习的积极性，调动更多的人参与互动。2020年为例：市民参与网上评选活动达500多万人次，大赛共计有12个区县市，378个社区、7千余人参与活动，共上报参赛作品1000多个。二是连续三年组织沈阳市全民终身学习活动周和启动仪及组织参加省、市老年产业博览会，为社区教育成果展示提供更多的平台。三是组织开展各类培训，组织开展包括“社区健康讲堂”、“社区法律讲堂”专题培训会、社区教育工作者现代教育技术培训、社区教育志愿者培训等各类培训项目。
三、未来展望
沈阳市社区教育事业发展的推动，离不开终身教育事业者的努力开拓。我们将以推进社区教育的创新与发展为目标，围绕社区教育的基础能力建设、内涵发展、完善管理体制等方面，从不同层面、不同角度进行研讨和交流，从而推动沈阳市社区教育事业创新化、平衡化、制度化和规范化发展，加快建设学习型社会的步伐。具体将在以下几方面做出努力：
一是顺应新时代发展、肩负新历史使命。十九大提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们将认真研究市民的教育需求，针对性地开展教学工作，为市民提供高精准的社区教育教学服务，以丰富的社区教育教学内容和形式满足他们多元化的教育需求，勇担中国特色社会主义新时代赋予我们的历史使命。
二是认清新形势、敢于新担当。随着《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》的颁布，我国的社区教育进入了一个崭新的历史发展阶段。在这种情况下，我们将进一步勇于担当，在实际工作中体现社区教育工作者群体在新时期社区教育发展中的使命、责任和担当。
三是迎接新面貌、开拓新未来。勇于担当、甘于奉献，这是新时代对我们广大社区教育战线上同志们的期许。我们将进一步把奉献社会作为不懈追求的优良品德。在自身的实际工作中表现出意气风发、朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌，认真研究社区教育教学工作的难点、热点问题，多总结、多交流，展现志愿者群体在社区教育事业发展中的新思维、新能力，切实推动全民学习、终身学习的学习型社会的建设。
拟向市委教科推荐为学习型城市建设先进个人：沈阳广播电视大学终身教育学院副院长张二烨同志
张二烨工作情况和主要事迹：
张二烨同志能够加强政治、业务学习，提高自己的觉悟和理论水平，同时严格要求自己，努力工作，用心学习，在本岗位从事的相关工作均取得了较为优秀的成绩。
作为我校终身教育学院副院长，分管沈阳市社区教育相关工作。在各项工作开展中始终坚持把学习贯彻始终，坚持先学一步，多学一点，深学一点，当好表率。认真学习社区教育政策、理论，揣摩文件精神，结合自身的思想、工作实际，做到边学边思，虚心向同事请教，使自己的理论和业务技能水平日益提高，得到了群众和领导的认可。2018-2020年度重点主抓的几项工作都取得了较好的工作成绩，具体为：
1.作为研制组专家成员之一，参与沈阳市社区教育三级网络建设标准研制组，为沈阳市社区教育体制健全献计献策；
2.参与组织2018-2020年沈阳市社区居民系列大赛。结合沈阳社区大学现代远程教育优势，筹划了沈阳终身学习网与居民系列大赛评比相结合的比赛方式，扩大了社会影响，激发了市民的参与热情。沈阳终身学习网作为沈阳市终身教育网络平台，点击量突破1000万，将沈阳市市民系列活动推向高潮；
3.先后参与组织2018-2019年辽宁省、沈阳市学习型城市建设工作会议暨全民终身学习活动周启动仪式。配合沈阳市教育局，参与会议全程筹备工作；
4.组织教育系统送课进社区项目，设计开发教育系统送课进社区项目衍生项目“精准扶智，农民点单-送课进乡村”，结合工作实际，针对扶贫需求，累计送课进社区220余个，送课乡屯21个，累计受益人群达50万余人次。
5.组织全市社区教育志愿者共计300余人参与送课工作，全年132个，送课15类30余门。
总之，三年来张二烨同志始终坚持“四个自信”，做到“两个维护”，热爱党，热爱祖国，遵守国家法律法规。胜任本职工作，热心学习型城市建设，出色完成学校部署的各项工作，产生一定的社会影响。能够立足工作岗位，学习研究学习型城市建设新理论、新作法，并自觉运用到工作实践中，开展艺术惠民免费艺术培训工作成绩突出，赢得群众高度赞誉，符合推荐要求。
本公示发布后，全校教职工对以上候选部门和个人如有不同意见，请在2020年11月5日前以电话、亲访等方式向党委工作部、纪委反映，反映问题要实事求是，电话举报应告知真实姓名。
联系电话：13998889658；18640056839；23218301
党委工作部
2020年11月3日
